דפים

יום רביעי, 22 בנובמבר 2017

סלע הצור





שלום וברכה לכל הקוראים!

היום הכירו אחראי המרכזים שלנו סלע חדש: סלע הצור.
במרכז המחשב: מצגת סלעים שלב א', טאקי סלעים וחידות.
במרכז המדע ניסויים להכרת התכונות של סלע הצור.
במרכז הספר נספר על דור, מור וסלע הצור ועל אבן הקדמונים שמצא עדי.
במרכז היצירה: תחרות ציורי צור, על גווניו המרשימים.
להתראות,
הילה לנדאו, שי אייל ואביבה הופמן.





 

יום חמישי, 16 בנובמבר 2017

בזלת או גיר



שבת שלום להורים הקוראים!
לאחר ההתרגשות של היום הסגול אנחנו עוברים פרק בנושא סלעים.
לפני שנכיר סלע נוסף אנחנו בודקים ומחזקים את הידע על בזלת וגיר בפרק השוואה בניהם.
במרכז המחשב משימת מיון בין תכונות גיר לבזלת ומשחק: מי יגיע לראש המגדל עם שאלות על בזלת וגיר.
במרכז המדע בדיקות וניסויים איזה מהתכונות יש לסלע שלי: שח גיר או של בזלת.
במרכז הספר נספר מה עשו "גרי" ו"בזי" בבית הספר אחרי שילדי המרחב הלכו הביתה. אגב "גרי" עדיין לא נמצא! סיפור נוסף יספר על המצאת הפסיפס מבזלת וגיר.
במרכז היצירה ניצור כמובן את פסיפס הבזלת והגיר.
שבוע למידה נהדר.
הילה לנדאו, שי אייל ואביבה הופמן.
 



יום רביעי, 8 בנובמבר 2017

מאובנים





שלום לכל הקוראים!

הפרק שלפנינו הוא אחד מהמרתקים ביותר בכל פרקי נושאי המרחב:
השבוע נעסוק במאובנים.
נעסוק בשאלות כמו: מהם מאובנים? באיזה סלעים אפשר למצוא מאובנים ולמה הם חשובים למדענים?
במרכז המחשב נתאים בין יצור למאובן שלו וניצור אלבום מאובנים בעזרת המרשתת.
במרכז המדע ניצור מאובנים מהטבעת צדף בחימר ויציקת גבס מעל ההטבעה.
במרכז הספר נספר על "דידי" ו"מפחידג", כיצד הפכו למאובנים וכיצד נמצאו ברבות השנים.
במרכז היצירה ניצור מאובני עקבות של דינוזאורים.
מי שיש לו מאובן בבית מוזמן לשלוח אלינו כדי שנראה לילדים.
אנחנו נראה את אוסף המאובנים שקבלנו בירושה מד"ר אברהם גולדברג ז"ל- המורה המיתולוגי הגדול לכימה של "עמק-חרוד".
מרוב התרגשות ועשייה הספקנו לצלם הפעם רק את המאובנים ולא את אחראי המרכזים שהכינו אותם.
ברכות לתלמידי כתות ב' שמקבלים השבוע ספר תורה.
להתראות.
הילה לנדאו, שי אייל ואביבה הופמן.







 

יום רביעי, 1 בנובמבר 2017

כיצד נוצר סלע הגיר






שלום ורב לכל קוראנו!

השבוע נעסוק בשאלה כיצד נוצר סלע הגיר.
לאחר ההתפרצויות הגעשיות מהן נוצרה הבזלת לפנינו סלע שקט שנוצר בהרבדה איטית בקרקע הים. הגיר נוצר מפירורי שלדים של בע"ח ימיים,  סחף שמביאים הנהרות ומינרלים מהמים שהתאדו והשאירו אותם בים.
במרכז המחשב משחק התאמה ופאזל קרקע הים.
במרכז המדע ניסוי הרבדה בשכבות של חומרים שונים כדי הבין את התהליך.
במרכז הספר נספר על שיר, ניר וסלע הגיר. סיפור נוסף יספר על קרקעו של הים שנסוג.
במרכז היצירה נצייר קרקע ים עם תהליך של שקיעת שכבות.
תודה למי ששלח נייר עטיפה של מתנה. נשמח לעוד.
להתראות.
הילה לנדאו, שי אייל ואביבה הופמן.
 






יום רביעי, 25 באוקטובר 2017

התכונות של סלע הגיר






שלום וברכה לכולם!

אנו ממשיכים להכיר סלעים והפעם: סלעי גיר.
במרכז המחשב משחק התאמה ומשחק דמקה בזלת מול גיר.
במרכז המדע מאד סוער: הזיהוי החשוב של סלע גיר הוא על ידי תסיסה בנוכחות חומצה. כמובן בהשגחת מבוגר נטפטף ונצפה במראה המרתק. בנוסף נמצא תכונות נוספות של סלע הגיר.
במרכז הספר דרמה סנסציונית: "גרי" סלע הגיר חברו של "בזי" סלע הבזלת יוצא לחפש לאן נעלם בזי ומגלה דבר חשוב וסודי שיש לו בגב.
במרכז היצירה נכין "גרי" אמיתי לקחת הביתה.
נשמח לקבל ניירות עטיפת מתנות עם דוגמאות (טקסטורות) שונות.
להתראות.
הילה לנדאו, שי אייל ואביבה הופמן.
 









יום רביעי, 18 באוקטובר 2017

כיצד נוצרה הבזלת





שלום וברכה לכל קוראנו!

שבנו מלאי מרץ אחרי חופשת החגים לחקר הסלעים.
פגשנו שוב ב"בזי" סלע הבזלת שבודאי שלח נציגים רבים בתיקי התלמידים הביתה.
השבוע שלפנינו יוקדש להכרות עם דרך היווצרותו של סלע הבזלת.
במרכז המחשב מצגת. משימת התאמה ופאזל של הר געש.
במרכז המדע יהיה שבוע סוער ובו יערכו התפרצויות של הר געש שנבנה בעצמנו כמו שתראו בתצלומים המצורפים של אחראי המרכזים שלמדו זאת בצהרי היום כדי ללמד את חבריהם.
במרכז הספר נספר על רן ואילת שחקרו איך נוצרה הבזלת ועל הר הגעש שנעלב והתפרץ כי הדינוזאורים לא שמו לב אליו.
במרכז היצירה דפי צביעה של התפרצות לבה.
שבוע מרתק ומהנה.
הילה לנדאו, שי אייל ואביבה.